Documenti – Documentazione di carattere generale

Video

Spot SPAI

Breve video di presentazione della SPAI di Locarno.

 

Spot TV Azienda formatrice 2010-2011

Se volete rivedere lo spot 2010-11 delle aziende formatrici ticinesi.

 

Vita da cane – Contro l’ingorgo di parole vuote nella società della comunicazione

Monologo teatrale di Costantino Tenore presentato in occasione della Cerimonia di consegna dei titoli IUFFP Lugano tenutasi a CH-6943 Vezia il 24 giugno 2010.

 

Documenti

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La formazione professionale nel Cantone Ticino (Svizzera)

La formazione professionale svizzera ha compiuto negli ultimi anni notevoli progressi: con l'introduzione della maturità professionale e, a seguire, delle scuole universitarie professionali, ha indubbiamente rafforzato ed ampliato il ventaglio delle proposte formative in alternativa all'iter liceo-università...

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La formazione professionale - L'importanza del sistema duale

...Perché mai le aziende dovrebbero mettere a disposizione posti per giovani apprendisti? Studi scientifici dimostrano che alle aziende conviene formare i giovani secondo il sistema duale... (Fonte: Azione del 13 aprile 2009)

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Articolo del Corriere della sera: Lavoro, dobbiamo svegliarci Basta con i «pezzi di carta»

La partita si vince dimenticando le abitudini consolidate La gente ha in mente una distinzione fra lavoro manuale e lavoro intellettuale che aveva senso un tempo, quando da un lato c'erano solo operai e contadini analfabeti, e dall'altro intellettuali umanisti. Ma oggi...

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«Siamo bravi e faremo buoni risultati»

Mirco e Moreno, elettronici, sono convinti di poter affrontare robotina (il robot) con cui gareggeranno ai campionati europei delle professioni. Oltre Gottardo, da un anno e mezzo, si sono trasferiti a Winterthur. Frequentano il «Technikum» con l’obiettivo di specializzarsi in ingegneria elettrotecnica, ma hanno fatto la Spai a Locarno... © 2010 Cooperazione

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ENQUÊTE SUR LES HABITUDES DE JEU AUPRÈS DES APPRENTIS DE LA SPAI DE LOCARNO (TESSIN)

di Stefano Casarin, Mémoire présenté pour le Certificate of Advanced Studies (CAS) «Jeu excessif. Prévention, traitement et action communautaire», septembre 2016 - INTRODUCTION Pour ce travail de mémoire, j’ai décidé de me concentrer sur la population adolescente. Les motivations sont diverses. L’adolescence est la période de la croissance, de la découverte, des changements continus et des premières expériences. Il s’agit d’une période caractérisée par de forts contrastes (avec la famille, avec l’institution, avec l’adulte, etc.), par des défis et par la prise de risques. L’adolescence, sans doute, représente une période très importante de la vie pendant laquelle les hommes et les femmes en devenir se construisent. Dans cette période d’incertitudes, plusieurs situations à risque peuvent se présenter dans cette tranche d’âge. La participation aux jeux de hasard et d’argent fait partie des situations/comportements à risque. Au quotidien, je suis en contact avec des adolescents, car mon activité professionnelle principale est celle d’éducateur dans un Foyer tessinois, au Foyer Verbanella de Locarno (TI), qui accueille des jeunes (14-20 ans) en difficulté...